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Escuela de Navarra, una visión pedagógica

Escuela de Navarra, una visión pedagógica
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Escuela de Navarra, una visión pedagógica

María Cifuentes 
30/06/2005


Con una reseña en esta sección (véase Arquitectura Viva 52) dimos la bienvenida a este proyecto editorial, lanzado conjuntamente por la ETSA de Pamplona y el Colegio de Arquitectos Vasco-Navarro. A razón de cuatro cuadernos por año —salvo la primera entrega, compuesta por tres—, la serie ha acompañado los ciclos de exposiciones y conferencias organizados cada curso académico. Su objetivo, dar a conocer la trayectoria de un variado conjunto de profesionales en activo: jóvenes o consagrados, del país o extranjeros. Este afán de diversidad tiene su origen en la finalidad pedagógica de la serie, que la distingue de otras colecciones monográficas más supeditadas a criterios de actualidad. El último tomo corresponde a las conferencias dadas en 2004 por Nieto & Sobejano, Alfonso Penela, Tonet Sunyer y João Luis Carrilho da Graça. Entre los arquitectos publicados se encuentran Manuel Gallego, Fuses y Viader, Víctor López Cotelo, Hugo Dworzak, José María Torres Nadal, Batlle y Roig, Mariano Bayón, Andrés Perea, Aranguren y Gallegos, Ruisanchez y Vendrell, Victor Rahola, el Estudio Cano Lasso, João Alvaro Rocha, Ponce de León y Tehrani, Gonçalo Byrne, Javier García-Solera, Artigues y Sanabria, Manuel Brullet, Aires Mateus, Arcadi Pla o Smiljan Radic.


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