El proyecto se plantea para descongestionar el uso del edificio original del colegio Europa, finalizado en 1972, que se concibió dentro del Plan de Urgencias de Andalucía para centro educativos, caracterizado por una planta romboidal. De esta manera, la educación primaria está ubicada en la antigua construcción y la educación infantil, en la ampliación.

La actuación se realiza desde la compacidad volumétrica y la economía de medios. Los espacios están organizados en torno a un eje central, un pasillo que a modo de espina articula las aulas a dos orientaciones contrapuestas, adoptando el edificio dos perfiles diferenciados. La orientación suroeste presenta un gran dintel que protege del soleamiento directo a las aulas, subrayando la horizontalidad del conjunto. Por el contrario, en la orientación noreste se adopta una configuración de peine, con los patios infantiles delimitados por la propia espina circulatoria.

En el interior, el eje circulatorio permite la continuidad visual y lumínica con las aulas mediante amplias franjas continuas superiores de vidrio. Esta espina adquiere una materialidad cerámica, mediante un alicatado de azulejos esmaltados de 15x15 cm en color turquesa. Este material también se utiliza en el exterior, en la pieza de las comunicaciones, diferenciándose de los volúmenes de las aulas de tonalidades pétreas y terrosas. El revoco de estos, de tradición mediterránea, se trabaja en varias texturas, unas lisas y otras rugosas.