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BIG en Dinamarca

Pliegues topográficos

31/10/2010


Concebido como una topografía artificial que se inserta en el paisaje, el proyecto para la nueva escuela primaria de Asminderoed, Dinamarca, diseñada por la oficina de Bjarke Ingels, se adapta a las suaves pendientes del entorno natural en que se sitúa y al carácter particular de la escuela, que centra sus estudios en naturaleza y sostenibilidad. El programa se distribuye en una serie de bandas paralelas contrapeadas que emergen del terreno, optimizando la ventilación cruzada y generando un sistema de cubiertas transitables cuyo tratamiento vegetal permite el acondicionamiento pasivo del edificio.

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