Opinion 

Apollo Schools, Amsterdam, 1980-1983

Herman Hertzberger 
30/06/2001


Aún hoy en día las escuelas se hacen mayoritariamente según el modelo de aulas ordenadas a lo largo de un corredor lleno de abrigos colgados, con algún que otro «rincón de trabajo». Normalmente, las razones para optar por dicha disposición son ajenas al arquitecto, y el esquema puede llegar a funcionar relativamente bien. Pero no debemos olvidar que de esta manera las aulas actúan como elementos autónomos; los alumnos se encuentran en el intervalo entre clases, en unos pasillos atestados. En cambio, si las aulas gravitan en torno a un espacio central, de tal manera que a la salida de clase todos confluyan espontáneamente allí, es más fácil el contacto entre niños de diferentes edades…[+]


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