Situado en la cima de la Loma del Peyé, al noreste de la ciudad, el megacolegio para la Fundación Pies Descalzos se concibió como un proyecto arquitectónico y urbanístico con gran impacto social que fuera capaz de consolidarse como potente motor de c
El parque educativo Marinilla ofrece a su comunidad un espacio donde sus identidades culturales pueden ser expresadas, reconocidas, promovidas y preservadas. El edificio fue concebido como un lugar donde las actividades propias de la cultura paisa —p
Concebido a partir de hexágonos funcionales y construido con estrategias sostenibles, este colegio se ha convertido en un símbolo del barrio informal donde se asienta.
Una estructura modular, permeable a la ventilación cruzada y construida con materiales tradicionales, configura los espacios de esta casa que se relaciona hábilmente con su entorno.
Inspirado en los diagramas teselares de Voronoi, el proyecto se concibe como la suma de polígonos convexos que albergan un conjunto de jardines funcionalmente autónomos.
Un vacío mineral que se diluye en un lleno vegetal: tal es la metáfora de la intervención de cosido urbano del recinto del Jardín Botánico de Medellín con el resto de la ciudad.
Con motivo de la celebración del cincuenta aniversario de Empresas Públicas de Medellín, la entidad donó a la alcaldía ochenta millones de dólares para construir diez colegios públicos y mejorar otros 132 centros educativos existentes. El emplazamien
El concurso planteaba la construcción de una biblioteca pública en la periferia de la ciudad de Medellín. El principal objetivo era diseñar una infraestructura que cumpliera con funciones tanto educativas como recreativas y de integración social. El
